Книги для детей о великих людях
Нужно ли детям, и тем более маленьким, дошколятам рассказывать о великих людях, чья жизнь должна и может быть примером для подражания, на кого можно и нужно ориентироваться в жизни, чьи образы могут помогать в дальнейшей жизни преодолевать трудности, творить и совершать добрые дела? Сама постановка вопроса дает ответ – конечно, нужно! Как это делать? Можно рассказывать, ставить небольшие спектакли, в которых дети могут сами выбирать роль полюбившегося им героя, смотреть фильмы, читать. Очень нужны книги. Какими должны быть эти книги, каково должно быть их содержание, иллюстрации – вопрос, который нужно ставить. Почему? Потому что на эту тему выпускаются книги недопустимого качества!
Будучи как-то во Флоренции, зашел я в большой книжный магазин в центре города. Среди тысяч книг нашел детские итальянских издательств, среди них несколько о великих людях для детей. Давно интересуюсь этой темой. В нашей с супругой дошкольной программе «Семицветик» данная тема определена как тематический блок «Светочи».
Другую книгу о Леонардо да Винчи я даже купил, чтобы показывать, как не надо делать подобные книги, как антипод тому, что должно быть. Книга также серийная – серия называется «Гид для маленьких о жизни великих». Вот обложка и несколько страниц из этой книги.
Как изображен великий Леонардо в этой книге? Так же, как и в предыдущей – карикатурно, смешно. Смешной человечек. Разве это книга о великом человеке, достойном всеобщего уважения, завоевавшего всемирную славу?
И апогеем возмущения было увидеть в этой книге шедевры Леонардо да Винчи – картину Верроккьо «Крещение Христа», в которой юный Леонардо написал ангела (слева), настолько прекрасного и настолько совершеннее, чем его учитель, что тот после этого забросил живопись, а также увидеть знаменитую Джоконду нарисованные в том же стиле комикса (комикс от английского «comic» – «смешной»). Также весьма разочаровало то, что эти книги созданы и изданы в Италии – стране, где родилась Эпоха Возрождения, и творили великие гении, в стране, почитающей красоту.
Представим себе, что итальянские малыши знакомятся с шедеврами мирового искусства, впервые узнают о них как и об их авторах по таким книгам. Довольно печально. Но таких примеров, увы, очень много по всему миру.
Еще пример подобных иллюстраций – одно современное издание о великих людях для детей, уже российского автора.
Что можно сказать? Комментарии, думаю, излишни. Смешно и жалко.
Разве это не унижение тех величайших личностей, которые составляют лучшую часть человечества и гордость страны?!
Увы, но подобные рассуждения можно перенести и на современные мультфильмы для детей, в которых богатыри, витязи, почитаемые исторические личности выглядят карикатурно, где зло показано жалким и даже добродетельным, а сила добра представлена в умаляющих, смешных образах.
Неизбежно, что мнение по этому поводу разделится на два лагеря: одни будут настаивать, что ничего плохого нет, что подобные книги и рисунки лучше воспринимаются маленькими детьми, что именно так можно и нужно доносить детям знания об искусстве, науке, великих людях и т.д. Другие, лагерь которых, скорее всего, будет малочисленней и к которому относится автор этих строк, будут стоять на том, что детям нужна красота, правда, настоящее, что детей не надо унижать, считая, что они не поймут, не воспримут что-то истинное и большое, высокое искусство, к которому можно и нужно отнести КНИГУ!
Можно привести много примеров хороших книг, иллюстрации в которых способны воспитывать вкус, вызывать эстетические чувства, запомниться на всю жизнь. Приведу лишь пару примеров книжных иллюстраций, из тех, что были для моих пятерых детей любимыми в их детстве и до сих пор таковыми остаются (дети уже взрослые люди).
А вот примеры довольно достойных иллюстраций в книгах о великих людях для детей.
К счастью, примеров замечательных иллюстраций для детских книг очень много. Они есть и были во все времена, когда существовала книга для детей. Они могут иметь разные стилевые особенности, выполнены в разных техниках, но всегда должны быть реалистичны и красивы, передавать дух и особенности образа.
Для меня лично на всю жизнь в памяти осталась книга детства – «Волшебник изумрудного города» с иллюстрациями Л. Владимирского. Помню сюжет в общем, не помню подробностей текста, но запомнился каждый рисунок, он перед глазами. Изображение остается в памяти надолго, поэтому очень важно, какого качества иллюстрации попадают в книги для детей, особенно для маленьких. Для ребенка-дошкольника важнее иллюстрация, нежели текст. Это известный факт, дети этого возраста по иллюстрациям читают книгу. Много сказок запомнилось детям разных лет именно по рисункам. Но сказки сказками, а книги для детей о великих людях и иллюстрации в них особенно должны быть достойными тех, кому они посвящены. Если, конечно, мы хотим действительно вырастить культурное поколение, воспитать в детях почтение к носителям высокой культуры, подвижникам, творцам и героям, желание быть чем-то на них похожими!
Будем желать, чтобы создавались новые прекрасные книги для детей, чтобы они приходили в наши дома, детские дошкольные учреждения, школы, библиотеки. А всем взрослым – родителям, воспитателям, педагогам хочется пожелать: тщательней выбирайте книги для своих детей, не закрывайте глаза на их качество, на качество иллюстраций, и, конечно, содержание. Помните, что книга для ребенка может быть воспитателем и оставить надолго глубокий след в его душе!
Метки: Рубрика: Культура чтения. Библиотечно-просветительская деятельность, Ашиков В.И.