Шапошникова Л.В. «Н.К. Рерих как мыслитель и историк культуры»

Опубликовано в сборнике РАН «Новая и новейшая история». – 2006. – № 4. – C.128-165.

Елена Ивановна Рерих

(1879 – 1955)

«Ключ ко всему в сердце». Из философского наследия Елены Рерих

Тощенко Ж.Т. «От феномена к ноумену: опыт методологического и методического поиска»

Требуется переход к иным методологии и методам, к использованию категории «ноумен», позволяющей выявить умопостигаемую, латентную сущность явлений и процессов, становящуюся очевидной в результате изучения и осмысления, умозрительного созерцания. Дается определение ноумена, выявляются его характеристики, осуществлен анализ попыток в социологических исследованиях восхождения от феномена к ноумену, высказываются предложения по его применению в объяснении и при интерпретации изучаемой социальной реальности – жизненного мира.

Уварова Л.И. «Движение Культуры как импульс развития общества»

Движение Культуры, участники которого, несомненно, являются авангардом общества, показывая своей самоотверженной деятельностью, направленной на Общее благо, пример окружающим, – становится импульсом для культурного развития как отдельной личности, так и всего общества, становится школой жизни, где в просветительском труде осваиваются и привносятся в жизнь знания и представления о Новом Мире, его людях и лучшем Будущем человечества.

Орлюк С.А. «Лицевой букварь» (1694) Кариона Истомина: от мысли образами к образу мысли

В статье рассматривается история создания «Лицевого букваря» Кариона Истомина, раскрываются особенности букваря и новаторство его издателя в деле обучения грамоте и духовном просвещении.

Шнайдер Г.К. «Будить радость от чтения»

В статье приводятся примеры реализации программ поддержки чтения в Германии, основные формы и методы проведения мероприятий, направленных на мотивацию детей к чтению книг, пробуждение радости от чтения. Называются некоторые гражданские инициативы в области поддержки чтения, активные участники программ и результаты исследований.

Всероссийский конкурс школьных библиотек «Россия будущего – страна Культуры»

Ко Дню Культуры 15 апреля 2019 года.

Кузнецова Г.В. «Для чего живет человек?»

Книжная тематическая выставка ко Дню Культуры-2019.

Приобщать детей к культурному наследию в литературе, живописи и других сферах искусства – задача не из простых. Тем более в школе для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Вторые Международные научные чтения, посвященные Л.В. Шапошниковой (1926–2015)

Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), Москва, 26 июля 2019 года.

«Новая эпоха – новый человек»

Международный педагогический семинар, 1-3 мая 2019 г., г.Таллинн, Эстония.

Олеся Тепина. «Человек культурный - это…, или Проект памятника человеку, который будет жить всегда»

Сочинение ко Дню Культуры - 2019.

Надежда Кулова. «Давай посмотрим в небеса». Стихи

Сочинение ко Дню Культуры - 2019

Валентин Смолянинов. «Романтизм. Цикл лекций о музыке». Видео

За эпохой классики последовала эпоха расцвета человеческой индивидуальности – романтизм. Мы постараемся понять и объяснить природу человека через музыку. А последующая эпоха импрессионизма оживит полотна великих живописцев того времени и мелкими воздушными мазками раскрасит нашу галерею.